El 1 de Junio, FAPACE, Como Federación integrada en CODAPA (Confederación de Federaciones de Andalucía) asistió en Sevilla a la Consejería de Educación para ser informada entre otras cosas de una nueva Orden que entrará a regir el próximo curso 2010-2011 y que regulará los Planes de Apertura de Centros ( servicios complementarios de la enseñanza como son el aula matinal, comedores escolares y actividades extraescolares) y por otro lado la Orden que desarrollará determinados aspectos de regulación del servicio complementario de transporte escolar.
Por lo que respecta al aula matinal la regulación de la titulación del personal de atención al alumnado es la parte a destacar.
En el servicio de comedor escolar se mantienen las modalidades de prestación del servicio que se realizan actualmente y para potenciar la concepción educativa del mismo se favorece que la atención al alumnado la realice el personal funcionario docente de los centros educativos o el personal laboral del centro que tenga recogida esa función en su convenio colectivo.
En las actividades extraescolares podrán los centros mantener sus instalaciones abiertas hasta las 18 horas ofertando actividades en áreas de: idiomas, TICs, expresión plástica y artística, talleres de lectura y escritura, deportes o actividades de estudio dirigido. La oferta será de dos actividades cada día de lunes a jueves con un cómputo de dos horas semanales por actividad.
Se podrán seguir utilizando los centros educativos para uso público hasta las 20 h en días lectivos y de 8 a 20 h durante todos los días no lectivos del año, a excepción del mes de agosto.
También fuimos informados de que el próximo curso ser realizarán elecciones a Consejos Escolares en todos los Centros Educativos con una renovación de todos los miembros de los mismos y con un periodo de permanencia de dos años y no cuatro como hasta ahora.
Estos proyectos, que han recogido las aportaciones de la comunidad educativa, entrarán prontamente en vigor y permitirán a las familias seguir contando con unos servicios complementarios a una enseñanza de calidad.
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