jueves, 30 de agosto de 2012
PODEMOS HACERLO
Empieza pronto el nuevo curso escolar. Pero este nuevo curso no va a ser igual a los anteriores. Viene marcado por los “recortes”, por una política de desmantelamiento de los servicios públicos con la excusa de una crisis que nos han montado y que la estamos pagando entre todas y todos.
La política educativa de supresión de programas educativos, disminución del número de profesorado, aumento del IVA al material escolar (aparte de lo que supone para el resto de servicios y bienes de consumo), eliminación de entrega de los ultraportátiles al alumnado, etc.… es un ataque a la Escuela Pública que esperamos poder contrarrestar con entusiasmo y compromiso.
Si la educación segrega, excluye, lo que hace es retroceder en los tiempos. No nos vale la escusa de una crisis. La inversión en educación es la mejor política de presente y futuro para con nuestros jóvenes. Una sociedad formada, educada, competente sin invertir en educación es una falacia.
Las familias estamos muy preocupadas por los derroteros por los que nos quieren hacer caminar.
La comunidad educativa, al completo, debemos demostrar en este curso que empieza que no vamos a permitir que nuestros hijos e hijas, el alumnado, va a ver mermada su educación.
Ánimo a todas y a todos, a las asociaciones de familias de los centros educativos, al profesorado, al alumnado y a todas las personas que hacen Educación.
lunes, 13 de agosto de 2012
jueves, 9 de agosto de 2012
AYUDAS PARA ALUMNADO CON DECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO PARA EL CURSO 2012-2013.
ayudas para
alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso
académico 2012-2013.
miércoles, 11 de julio de 2012
ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Hemos encontrado por la red las PROPUESTAS PARA EL ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA. Sí, el Gobierno y más concretamente el ministro de Educación, Cultura y Deporte Don José Ignacio Wert, está dispuesto a cambiar la LOE.
Pero encontramos incongruencias y despropósitos que, nos tememos que si no actuamos unidos toda la comunidad educativa, nos conducirá a un verdadero desmantelamiento de la Educación.
La Educación entendida como "empleabilidad" no es lo que se necesita para una sociedad culta. Sí para una sociedad esclava de los mercados. Para eso se quiere reducir las modalidades y vías de Bachillerato. Además se habla de materias olvidando las competencias básicas como el mínimo imprescindible de conocimiento del alumnado.
Aumentarán las evaluaciones al alumnado en todas las etapas, desde la educación primaria a bachillerato, con el objetivo de ir clasificándolo y dirigiéndolo anticipando la elección de itinerarios hacia la Formación Profesional y a las necesidades del mercado. Es más se harán, desde la Educación Primaria, dos pruebas: de competencias básicas y de "conocimientos".
Por lo que respecta a la dignificación del profesorado, creemos que después de los recortes de personal, de sueldo, de eliminación de programas y proyectos, de la reducción de los Centros de Formación del Profesorado, etc... es simplemente un guiño. Y las familias consideran la educación y a los maestros y educadores parte imprescindible y básica de esta sociedad.
Y en las TIC nos sorprende con " aunque la ratio alumno-ordenador es uno de los principales indicadores(de éxito educativo), la disponibilidad de ordenadores no es por sí misma garantía de que el alumnado los utilice de forma activa para el aprendizaje" sin estudios que avalen esta afirmación. Eso sí quieren que las TIC se utilicen para hacer "deberes" y "como refuerzo y apoyo". De los "deberes" ya hemos hablado en el blog y en nuestro facebook.
Y entre otras perlas está la de "aprender inglés en inglés".
En fin, ¿de verdad que esto lo han escrito los que están al mando de la educación en este país?
Aquí os dejamos el anteproyecto, leedlo y analizarlo.
sábado, 7 de julio de 2012
miércoles, 27 de junio de 2012
miércoles, 6 de junio de 2012
CARTA A PRESENTAR EN LOS CONSEJOS ESCOLARES DE CENTRO
La comisión permanente de FAPACE se reunió ayer y ante la próxima convocatoria de los Consejos Escolares de centro con motivo de finalización del curso decidió realizar una carta marco para ser presentada en los mismos. De esta manera las Asociaciones de las Familias del alumnado cuentan con un escrito para apoyar la Educación de calidad y manifestar su parecer.
Esta propuesta permite modificar el documento atendiendo a las circunstancias y diversidad de actitudes de cada centro. Pero en lo general muestra el apoyo de las familias a una educación de calidad para con los niños y niñas de todos los centros educativos de Andalucía y de toda España.
Este escrito se recomienda leer y solicitar que se incluya en el acta del consejo escolar para que quede constancia escrita del posicionamiento de las familias.
Esperamos que os sea de utilidad.
Descargar documento
Esta propuesta permite modificar el documento atendiendo a las circunstancias y diversidad de actitudes de cada centro. Pero en lo general muestra el apoyo de las familias a una educación de calidad para con los niños y niñas de todos los centros educativos de Andalucía y de toda España.
Este escrito se recomienda leer y solicitar que se incluya en el acta del consejo escolar para que quede constancia escrita del posicionamiento de las familias.
Esperamos que os sea de utilidad.
Descargar documento
UNA DE LAS NUMEROSAS MANIFESTACIONES EN DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA
El pasado miércoles 23 de Mayo hubo una concentración en el patio del CEIP Luis Siret en donde las familias, profesorado y alumnado manifestaron su apoyo y defensa de la escuela pública y en contra de todos los recortes sociales.
lunes, 4 de junio de 2012
jueves, 31 de mayo de 2012
ACTUACIONES DE ÉXITO EN LAS ESCUELAS EUROPEAS
El ministerio de Educación del Gobierno de España publicó el año 2011 un documento, "Actuaciones de éxito en las escuelas europeas" que nos parece muy interesante.
Entre otras cosas se analizan los diferentes modos de agrupamiento escolar y prácticas excluyentes como la segregación del alumnado en distintos itinerarios o los agrupamientos homogéneos que no conducen al éxito educativo. En cambio las actuaciones inclusivas sí han demostrado su logro.
Además la participación de las familias y de la comunidad incide en el rendimiento del alumnado dado que contribuye a mejorar la coordinación entre la escuela y el hogar.
Esperamos que saquéis vuestras propias conclusiones y apoyemos, entre todas y todos estas actuaciones de éxito.
jueves, 24 de mayo de 2012
PROPUESTAS PROACTIVAS PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
FAPACE está y estará siempre apoyando la Educación Pública inclusiva, participativa, democrática, laica y de calidad en busca de una sociedad en la que todos y todas tangan cabida.
Defenderemos los derechos de maestros y maestras sabiendo que educan a nuestros/as hijas/os y a los suyos propios dentro del sistema educativo que nos hemos otorgado entre todos. Estamos en contra de los recortes en la Educación y es porque afecta a los niños/as, a la juventud y a los menos favorecidos dentro de nuestra sociedad.
Nuestros/as hijas/os, los de todas y todos, se merecen lo mejor que podamos darles. No importan los problemas y los impedimentos que nos pongan sino las actitudes que tomemos. Las familias quieren lo mejor para sus hijos e hijas y ellas y ellos nos necesitan.
Las familias pueden y deben participar en la administración y gestión de los centros educativos además de en las actividades que se realicen fuera del horario lectivo .
Proponemos:
-Actividades lúdico-educativas coordinadas por el equipo directivo de los centros a propuesta del claustro de profesores/as, AMPAS, las juntas de Delegados de Madres y Padres y el alumnado todos los miércoles de 18:00h a 20:00h.
-Trabajar en talleres de teatro con temática educativa y abrir los centros a las proposiciones de las familias.
-Solicitar a los CEP de referencia, según localidad, cursos compartidos entre el profesorado-familias en temáticas tales como: Comunidades de aprendizaje, usos responsables de las nuevas tecnologías, creación de lipdubs, etc...en horarios donde las familias, alumnado y profesorado puedan realizarlo, preferiblemente por la tarde.
-Todas las actividades del centro subirlas a un blog para visualizar el trabajo del alumnado, familias y profesorado.
Seguro que todo funcionaría mejor. Todas las actividades conjuntas unen, podemos asegurarlo.
Ninguna actuación que repercuta en el alumnado tendrá el apoyo de las familias, ni aquellas que afecten a la convivencia de la comunidad educativa en su conjunto. Las actividades que se realizan en los centros educativos deben servir de unión y no de exclusión a la participación y al fomento de la cultura creativa dentro de una sociedad educadora en su conjunto
Apoyamos los encuentros de reflexión que tan bien han realizado y expresado desde ASADIPRE http://dl.dropbox. com/u/11582057/Propuesta%20de% 20encuentros.pdf , así como compartimos el manifiesto del profesorado del IES Campos de Nijar. https://docs.google.com/ document/d/ 1huryBnx7ZSs7EFkyY0kM2GMzHT5qP H1OKL8mIAZVOyI/edit?pli=1
Unidos lo podemos hacer. Nuestros hijos e hijas se lo merecen.
Un saludo.
FAPACE
miércoles, 23 de mayo de 2012
lunes, 21 de mayo de 2012
jueves, 17 de mayo de 2012
martes, 15 de mayo de 2012
domingo, 13 de mayo de 2012
10 ESTRATEGIAS PARA MATAR LA MOTIVACIÓN EN EL ALUMNADO de FRAN IGLESIAS
Fran Iglesias es asesor TIC, nos presenta 10 estrategias para matar la motivación en el alumnado.
10 estrategias para matar la motivación
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jueves, 10 de mayo de 2012
viernes, 4 de mayo de 2012
CONCENTRACIÓN-MANIFESTACIÓN EL 10 DE MAYO EN LA PLAZA DEL EDUCADOR
Tanto CEAPA como CODAPA forman parte de las plataformas nacional y autonómica en defensa de la Educación Pública.
FAPACE, miembro de ambas Confederaciones, a nivel provincial se suma a la concentración-manifestación que el próximo Jueves día 10 de Mayo se celebrará. Esta concentración, que se realizará en Almería, es parte de las movilizaciones que en todo el estado se realizarán el mismo día y a la misma hora por lo que esperamos que sea tenida en cuenta por los responsables políticos que manejan la legislación educativa.
Los recortes educativos afectan sobre todo a nuestros hijos y a nuestras hijas. La supresión de gran parte de los programas como:
-Plan Educa 3 el programa de escuela infantiles de 0 a 3 años. La supresión supone una merma en la conciliación familiar-laboral de las familias.
-El programa de consolidación de las Competencias Básicas que es la base común en Europa sobre la educación.
-El programa Profundiza destinado al alumnado de Primaria (2º y 3º ciclos) y de ESO para abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.
-El programa Escuela 2.0 que sufre un cambio de nombre y de rumbo. Se denominará TIC 2012 y de 100 millones de euros pasa a 41,5 millones por lo que el recorte es de casi el 60%.
..........
Sin inversión en Educación no se podrán formar ni nuestros hijos, ni nuestras hijas, ni el profesorado, ni nosotros las familias.
Ante todo esto FAPACE invita a sus AMPAs federadas a sumarse a la movilización.
Os esperamos.
FAPACE, miembro de ambas Confederaciones, a nivel provincial se suma a la concentración-manifestación que el próximo Jueves día 10 de Mayo se celebrará. Esta concentración, que se realizará en Almería, es parte de las movilizaciones que en todo el estado se realizarán el mismo día y a la misma hora por lo que esperamos que sea tenida en cuenta por los responsables políticos que manejan la legislación educativa.
Los recortes educativos afectan sobre todo a nuestros hijos y a nuestras hijas. La supresión de gran parte de los programas como:
-Plan Educa 3 el programa de escuela infantiles de 0 a 3 años. La supresión supone una merma en la conciliación familiar-laboral de las familias.
-El programa de consolidación de las Competencias Básicas que es la base común en Europa sobre la educación.
-El programa Profundiza destinado al alumnado de Primaria (2º y 3º ciclos) y de ESO para abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.
-El programa Escuela 2.0 que sufre un cambio de nombre y de rumbo. Se denominará TIC 2012 y de 100 millones de euros pasa a 41,5 millones por lo que el recorte es de casi el 60%.
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Sin inversión en Educación no se podrán formar ni nuestros hijos, ni nuestras hijas, ni el profesorado, ni nosotros las familias.
Ante todo esto FAPACE invita a sus AMPAs federadas a sumarse a la movilización.
Os esperamos.
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